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為系列化推進(jìn)我市春暉閱讀工程，展示“望江杯”高中英語(yǔ)閱讀成果，積極營(yíng)造濃厚的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍，提升我市高中學(xué)生英語(yǔ)語(yǔ)言綜合運(yùn)用能力，助力我市人才培養(yǎng)，12月25日，江陰市高中英語(yǔ)En-joying配音大賽市級(jí)決賽暨江陰市春暉校園閱讀再行動(dòng)系列活動(dòng)在蘇州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校江陰校區(qū)舉行。本次活動(dòng)由市教師發(fā)展中心主辦，蘇州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校江陰校區(qū)承辦。來(lái)自全市高中的學(xué)生決賽團(tuán)隊(duì)、高中英語(yǔ)教研組長(zhǎng)、高一高二高三英語(yǔ)備課組長(zhǎng)及三年內(nèi)新教師參與了此次活動(dòng)。

蘇州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校江陰校區(qū)總校長(zhǎng)莫家瑞為本次活動(dòng)致開(kāi)幕辭。他表示，此次活動(dòng)與江陰市春暉校園閱讀再行動(dòng)系列活動(dòng)緊密相連，配音將閱讀中的文字轉(zhuǎn)化為聲音的表達(dá)，二者相輔相成，共同促進(jìn)學(xué)生語(yǔ)言綜合素養(yǎng)的提升。他希望以此次活動(dòng)為契機(jī)，助力學(xué)生在閱讀中汲取營(yíng)養(yǎng)和智慧，在配音中展現(xiàn)能力和風(fēng)采，將英語(yǔ)學(xué)習(xí)融入生活中，真正做到學(xué)以致用。

本次活動(dòng)主題為En-joying“聲”臨其境，“音”你精彩。活動(dòng)由南菁高中英語(yǔ)教師惠鈞、王雨茜全英文主持。兩位主持人首先介紹了本次配音大賽四大評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)、情感表達(dá)、同步配合、創(chuàng)意表現(xiàn)。隨后，全市十二所高中的選手團(tuán)隊(duì)依次登臺(tái)亮相。

比賽環(huán)節(jié)，參賽團(tuán)隊(duì)選取的配音片段涵蓋經(jīng)典動(dòng)畫(huà)、熱門(mén)電影、名人演講等多元領(lǐng)域，充分展現(xiàn)了對(duì)英語(yǔ)多元文化廣泛且深入的探索與理解。蘇州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校江陰校區(qū)配音的《瘋狂動(dòng)物城》，將朱迪的果敢堅(jiān)毅、狐貍尼克的機(jī)智圓滑演繹得入木三分；江陰一中配音《花木蘭》，瞬間將觀眾帶入替父從軍、巾幗不讓須眉的傳奇世界；南菁高中團(tuán)隊(duì)配音的《聞香識(shí)女人》將弗蘭克對(duì)不公的怒斥、對(duì)查理的維護(hù)展現(xiàn)得淋漓盡致，如同一把熊熊燃燒的火炬，點(diǎn)燃了比賽現(xiàn)場(chǎng)的氣氛。各組選手根據(jù)畫(huà)面與情節(jié)，以精準(zhǔn)的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，深刻的情感把握和默契的團(tuán)隊(duì)合作，將影片中的角色和情節(jié)演繹得生動(dòng)逼真，贏得了現(xiàn)場(chǎng)觀眾的熱烈掌聲。

教師助力環(huán)節(jié)，來(lái)自全市高中的En-joying英語(yǔ)教師團(tuán)隊(duì)用專業(yè)且極具感染力的英語(yǔ)表達(dá)，為大家?guī)?lái)了一場(chǎng)視聽(tīng)盛宴，充分展現(xiàn)了扎實(shí)的語(yǔ)言功底與別樣的藝術(shù)魅力。他們用行動(dòng)向同學(xué)們展示了英語(yǔ)學(xué)習(xí)的無(wú)限可能，打破了知識(shí)傳授僅存于課堂的局限，讓同學(xué)們直觀感受到英語(yǔ)作為一門(mén)語(yǔ)言所蘊(yùn)含的強(qiáng)大表現(xiàn)力與趣味性。這不僅為緊張激烈的比賽增添了輕松愉悅的氛圍，更拉近了師生之間的距離。

南菁高中副校長(zhǎng)張敏軍作為評(píng)委代表進(jìn)行發(fā)言。張校長(zhǎng)用三個(gè)英文單詞表達(dá)了他的收獲與感想。一是“Congratulations”。他表示，所有選手在舞臺(tái)上的表現(xiàn)都令人印象深刻，值得贊揚(yáng)；二是“suggestions”。他就選手在今后的比賽中取得更優(yōu)異的成績(jī)，包括對(duì)配音作品的選擇以及舞臺(tái)張力的提升提出了建設(shè)性意見(jiàn)；三是“anticipations”。他期待每一位選手將自己的心得體會(huì)帶回各自學(xué)校，影響感染更多的同學(xué)，點(diǎn)燃大家英語(yǔ)學(xué)習(xí)的熱情。

市教師發(fā)展中心高中教育研訓(xùn)室副主任、市高中英語(yǔ)研訓(xùn)員梅原就本次配音活動(dòng)發(fā)表了英文總結(jié)。他指出，配音比賽是英語(yǔ)學(xué)習(xí)與藝術(shù)表演的完美融合，猶如一場(chǎng)知識(shí)與趣味交織的盛宴，為同學(xué)們搭建了一個(gè)展現(xiàn)自我、提升能力的絕佳平臺(tái)。通過(guò)配音比賽，學(xué)生的語(yǔ)言綜合素質(zhì)，想象力，創(chuàng)造力以及跨文化交際意識(shí)也隨著對(duì)不同影片背景的深入挖掘逐漸增強(qiáng)，同時(shí)還鍛煉了團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，也讓大家變得更加自信從容。

享悅耳之聲，品英語(yǔ)之樂(lè)。在師生同唱“Jingle bells”的音樂(lè)聲中，活動(dòng)落下帷幕。本次英語(yǔ)配音比賽意義深遠(yuǎn)，同學(xué)們?cè)谏砼R其境中化身為故事的主角，浸潤(rùn)式使用英語(yǔ)，真正做到En-joying:樂(lè)學(xué)英語(yǔ)，樂(lè)享生活，感受英語(yǔ)語(yǔ)言的魅力和學(xué)習(xí)的快樂(lè)。