中小學(xué)生品格提升工程是賦予學(xué)校德育工作時(shí)代內(nèi)涵、推動(dòng)學(xué)校德育工作改革發(fā)展的重要?jiǎng)?chuàng)新舉措,是踐行立德樹(shù)人、促進(jìn)人生幸福生活和民族素質(zhì)提升的奠基工程。
12月23日上午,江蘇省中小學(xué)生品格提升工程專(zhuān)家組對(duì)江陰市第一初級(jí)中學(xué)《楓楊少年勵(lì)實(shí)先鋒行動(dòng)》項(xiàng)目進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)結(jié)項(xiàng)調(diào)研。專(zhuān)家組由無(wú)錫市教育科學(xué)研究院德育室主任張燁帶隊(duì),江陰市人民政府督導(dǎo)室副主任劉開(kāi)、江陰市教育局德育科科長(zhǎng)楊偉忠等領(lǐng)導(dǎo)陪同。
專(zhuān)家組在江陰市第一初級(jí)中學(xué)黨總支書(shū)記陸麗萍的帶領(lǐng)下,對(duì)勞動(dòng)實(shí)踐基地培園、正園、學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)中心等進(jìn)行實(shí)地考察,參觀項(xiàng)目成果展覽。專(zhuān)家組還來(lái)到學(xué)校五樓報(bào)告廳觀看了英雄中隊(duì)交接儀式?;顒?dòng)以一段穿越時(shí)空的對(duì)話(huà)貫穿始終,通過(guò)朗誦、師生表演唱等形式,充分展示了第一初中學(xué)生在勵(lì)實(shí)先鋒行動(dòng)中學(xué)習(xí)、感悟、踐行先鋒精神以及爭(zhēng)做新時(shí)代楓楊少年的實(shí)踐體驗(yàn)過(guò)程。
接著,專(zhuān)家組聽(tīng)取了黨總支書(shū)記陸麗萍同志關(guān)于《楓楊少年勵(lì)實(shí)先鋒行動(dòng)》的結(jié)項(xiàng)報(bào)告。陸書(shū)記從項(xiàng)目聚焦的核心問(wèn)題與解決方案、實(shí)施的策略路徑與推進(jìn)過(guò)程、形成的模型范式與成果范式、對(duì)學(xué)生品格提升的影響改變與方向引領(lǐng)、進(jìn)一步深化的設(shè)想與展望等五個(gè)方面詳細(xì)匯報(bào)了學(xué)校項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中的思考、做法及努力的方向。調(diào)研期間,專(zhuān)家組與師生、家長(zhǎng)代表進(jìn)行了深入地訪談交流。
最后,專(zhuān)家組進(jìn)行了總結(jié)反饋。專(zhuān)家認(rèn)為,學(xué)校的品格提升工程項(xiàng)目特征鮮明,符合新時(shí)代要求,學(xué)生也在課程學(xué)習(xí)、實(shí)踐活動(dòng)中實(shí)現(xiàn)了品格提,對(duì)學(xué)校的項(xiàng)目實(shí)施情況給予了高度的肯定。
百年楓楊,薪火相傳。江陰市第一初級(jí)中學(xué)將以此次結(jié)項(xiàng)調(diào)研為新的起點(diǎn),不斷優(yōu)化與提升項(xiàng)目品質(zhì),在實(shí)踐中創(chuàng)新特色做法,繼續(xù)涵養(yǎng)具有“真、毅、責(zé)、新”品格的楓楊少年,讓每一個(gè)學(xué)生在先鋒精神的引領(lǐng)下,成長(zhǎng)為能夠擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。
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